专业名称：机电一体化技术 （五年制中高职贯通）
专业特点：本专业面向高端装备制造业，🉐汽车制造业等，以素质教育为基础，以能力培养为本位，以工作过程为导向，紧密结合专业理论知识，培养适合上海地区经济和社会发展及产业调整需要的人才。提升的技能人才从事以工业机器人、数控机床、自动化生产线为代表的工业装备的安装、调试、检测与维修类工作，具备良好综合职业技术能力和素养，是具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型专门人才🐻。
内容设有：按照内容适用于走向有差异 ，可分成共公根本内容、行业中心内容、行业（新技能）走🧔向内容、必修内容等信息模块。中心内容涵盖：PLC技术环保设备app、液压式气动平衡模式装与测试、化工业品识图与制作、机电设备专业环保设备装与测试、电力电气模式装与测试、电脑自𒆙动产生线装与测试、数车机床主轴出现问题的鉴别诊断与修补实践教学、化工业品机人app与代码程序编程、化工业品机人代码程序编程与测试实践教学、机电设备专业结合装备𝓀实践教学等必修课程。
就业未来未来：靠拢省份经济꧒能力未来发展趋势及行业懂得调整可以，适宜高级游戏法宝制做业未来发展趋势符合要求，偏向汽车汽ꦓ车制做业及高级游戏法宝制做业等的领域，通常在生孩子、售后服务1线做以实业机械设备人、数控加工车床、手动化生孩子线为是指的实业游戏法宝的重新安装、测试、论文检测和修理等主岗。
专业名称：电气自动化技术（五年制中高职贯通）
专业特点：本专业以学生职业素质培养和核心职业能力培养为主要目标，面向先进制造业，注重💎电气控制技术、计算机控制技术、工业控制网络技术等学科交叉渗透，充分利用校企互补实训条件，强调知识、能力、素质协调发展，培养的人员能够在生产、服务第一线从事生产过程自动控制🌃系统的安装、调试、运行、维护等工作，是具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型人才。
教学内容快速设置：结合教学内容物理性质的各不相同，包含公共性层面专业控制🔯控制器、行业层面专业控制控制器、限时必修课控制控制器、随便必修课控制控制器、试岗培训控制控制器。层面教学内容也包括：电能电子器件技术应用、变频电动机及电能拖动、PLC新使用、交交流电可ꦰ控硅调压系统化、维修保养水电工总合技能效果培训、自行掌握生产制造线装调维护总合劳作实际操作等培训课。
大学生就业形势发展潜力：本职业 毕业季生可在各企参公的单位考证挂靠种植进程自行操作系统性的的安装使用、复位、作业、维保、种植等工作任务，大学生就业形势职务具有：高压电工、自行化种植线的安装、自行化种植线维保、电子设备商务公司装置的安装使用、电子设备商务公司装置维保、电子设备与电子设备商务公司货𝄹品检修等。
专业名称：工业机器人技术（五年制中高职贯通）
专业特点：本专业聚焦智能装备控制技术应用与发展，以信念坚定、德技并修、全面发展为制定目标，培养计划的人材具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握工业机器人及智能制造相关的专业知识和技能，面向智能制造领域，能从𝓡事工业机器人及智能装备生产线现场安装、♈调试、技术运行与维护，简单工业机器人系统集成应用等相关工作，是具有职业生涯发展基础的知识型、发展型、技术技能人才。
学科设备：按照其学科经营性质可分为公共服务职业 课电源信息信息组件、职业 职业 课电源信息信息组件、抽选选择课电源信息信息组件、相同选择课电源信息信息组件、见习实践教学课电源信息信息组件。内在学科具有：自动化机械理论知🍨识、感应器器技木、PLC技术水平工艺与使用、化工业生产品器机人技术水平工艺核心、手动和油压机链传动、电子技术电机系统化安裝与抑制、化工业生🌞产品器机人示教与控制、韧性生产销售机系统化作业与检修、机电工程立体式化实行、化工业生产品器机人一体化使用及劳动者实行等课🐈程体系。
就业面向：在工业机器人系♔统集成生产制造业及汽车制造、航空航天、船舶制造、食品加工、医药制造等领域开展工业机器人及智能装备生产线的机械安装调试、电气安装调试、运行、维护，简单工业机器人系统集成应用的虚拟仿真ꦏ、系统集成应用、方案设计、工艺规划、技术服务、项目管理等重要性做工作。
